CE1

Tapuscrit : texte intégral découpé en 3 textes de lecture suivie              Texte RAFARA

- Séance 1 : Révisions Texte 1 :                Fiche 1

nom propre / nom commun - féminin/masculin - [g] / [j] - conjugaison du verbe ETRE au présent

- Séance 2 : Révisions Texte 1 :                 Fiche 2

  marques de dialogue - texte à trous - représenter un personnage par le dessin

- Séance 3 : Révisions Texte 1 :               Fiche 3

 les contraires - ordre alphabétique

- Séance 4 : Compréhension Texte 1 :     Fiche 4 (sur feuille) / Fiche 4 (bis) (sur cahier)

questions de compréhension

- Séance 5 : Compréhension Texte 1 :      Fiche 5

repérage dans le texte + productions d'écrits

- Séance 6 : Révisions Texte 2 :           Fiche 6

féminin/masculin - singulier/pluriel - verbe AVOIR au présent - identifier le verbe

- Séance 7 : Révisions Texte  2 :            Fiche 7

les contraires - ordre alphabétique

-  Séance 8 : Leçon Texte 2  :               Fiche 8

conjugaison des verbes du 1er groupe au présent

- Séance 9 : Révisions Texte 2 :               Fiche 9

les adjectifs qualificatifs - texte à trous - représenter par le dessin une phrase

- Séance 10 : Compréhension Texte 2 :    Fiche 10 (sur feuille)

Fiche 10 (bis) (sur cahier)

questions de compréhension

- Séance 11 : Compréhension Texte 2 :    Fiche 11

repérage dans le texte - productions d'écrits - dialogues

 - Séance 12 : Révisions Texte 3 :         Fiche 12

féminin/masculin - singulier/pluriel - conjugaison verbes 1er groupe / AVOIR

- Séance 13 : Révisions Texte 3 :             Fiche 13

les adjectifs qualificatifs - ordre alphabétique - représenter une phrase par le dessin

- S éance 14 : Compréhension Texte 3 :   Fiche 14 (sur feuille)

Fiche 14 (bis) (sur cahier)

questions de compréhension

- Séance 15 : Compréhension Texte 3 :    Fiche 15

repérage dans le texte - texte à trous

DICTEES

Dictée 13

Dictée 14

Dictée 15

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